Anglais de débutant à expérimenté Préparation & passage du TOEIC 4 skills- 40h (25 h synchrone-15h asynchrone)

Anglais en cours à distance

Formation créée le 30/08/2022. Dernière mise à jour le 04/04/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10 (21 avis)

Type de formation

Formation à distance

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF
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Anglais de débutant à expérimenté Préparation & passage du TOEIC 4 skills- 40h (25 h synchrone-15h asynchrone)

Anglais en cours à distance


• Enrichir le vocabulaire, les expressions spécifiques (par thème abordé) afin d'utiliser un langage précis, clair et approprié dans toute conversation téléphonique • Améliorer l'accent, le rythme et l'enchaînement des phrases grâce à des exercices • Accroître l’impact de sa communication orale en anglais, pour la conduite de réunion Obtenir un diplôme reconnu de façon internationale

Objectifs de la formation

  • Comprendre à l'oral: • Dans des situations élémentaires : se présenter, se diriger, faire des courses, payer, demander des informations, commander un repas • Dans des situations courantes : conversations sur des événements courants, annonces dans les aéroports, gares... • Dans des situations à caractère professionnel : réunions, entretiens… • Au téléphone : prendre des messages, passer des commandes, organiser des projets
  • Se Faire comprendre à l'oral: • S’exprimer dans toutes les situations, professionnelles ou sociales, sur des sujets concrets ou abstraits • Soutenir une conversation avec aisance et précision dans des registres familiers • Discuter de projets passés ou à venir
  • Comprendre à l'écrit: • Repérer l'information essentielle dans un texte à caractère professionnel • Lire des articles d'actualité, des romans populaires, de la documentation technique pointue dans son secteur d'activité… • Lire du courrier commercial, un ordre du jour
  • Se faire comprendre à l'écrit: • Compléter des formulaires d'inscription courriers électroniques • Rédiger lettres de réclamation, notes de service, lettres à des clients potentiels • Rédiger des rapports ou comptes-rendus de réunion, lettres de motivation…

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Assistant(e) de direction
  • Professionnels du tourisme & de la restauration, commerce site touristique
  • Cadre, fonctions dirigeante
Prérequis
  • Niveau minimum A1 du CECRL évalué après test de positionnement
  • Avoir fait de l'anglais au collège

Contenu de la formation

ANGLAIS PROFESSIONNEL NIVEAU A2 « SURVIE »
  • Se familiariser à la pratique de l'anglais dans les situations professionnelles quotidiennes
  • Relation commerciale :Gérer les présentations, parler de sa société et de ses responsabilités Pratique du téléphone :Apprendre et mettre en pratique le vocabulaire et les expressions essentiels pour faire face aux appels de l'extérieur, passer des appels simples, prendre des messages
  • Écrit professionnel :Rédiger des e-mails et des fax professionnels courants en utilisant la formulation et le vocabulaire appropriés pour gérer les situations professionnelles de base Réunions :Comprendre l'essentiel d'une réunion et y participer au niveau le plus simple Se présenter, parler de son rôle et de ses responsabilités, poser des questions.
  • Se familiariser avec un lexique de vocabulaire basique dans son univers professionnel : • Vocabulaire lié à la fonction • Vocabulaire lié au secteur d’activité
ANGLAIS PROFESSIONNEL NIVEAU B1 « SEUIL »
  • Consolider les compétences de base et commencer à devenir opérationnel dans les situations professionnelles quotidiennes
  • Relation commerciale :Préparer et effectuer des présentations courantes Souhaiter la bienvenue, parler de sa société, présenter une idée, un processus ou un projet, répondre aux questions, employer des mots de liaison, résumer et conclure.
  • Pratique du téléphone :Gérer les échanges téléphoniques professionnels courants avec confiance Échanger et vérifier les informations, prendre et laisser des messages.
  • Écrit professionnel :Gérer avec confiance les échanges professionnels écrits courants Confirmer une information, formuler une demande, exprimer un avis, accepter ou refuser une idée, utiliser un langage formel et informel.
  • Réunions :Construire les compétences nécessaires pour participer aux réunions avec confiance Se présenter, présenter un sujet, demander une clarification, interrompre celui qui parle et exprimer son point de vue
  • Donner un avis, exprimer un accord ou un désaccord, faire une suggestion, accepter ou refuser une idée.
Préparation à l'examen du TOEIC
  • Vocabulaire & thématiques liés à l'examen
  • Exercices ciblés en labo de langues
  • Préparation en conditions réelles d'examen
  • Corrections ciblées et révision
Ateliers
  • Participation à des ateliers débats en anglais pour améliorer la fluidité du langage
  • orienter son parcours sur des points stratégique professionnel
  • Avoir des cours personnalisé

Équipe pédagogique

Des professeurs diplômés avec une expérience à l'étranger. Compétences techniques : Maîtrise de la grammaire, du vocabulaire et de la syntaxe en anglais. Connaissance des différentes variétés d'anglais (britannique, américain, australien, etc.). Connaissance des outils technologiques pour enseigner l'anglais, tels que les logiciels de visioconférence, les plateformes d'apprentissage en ligne, etc. Capacité à utiliser des méthodes et des techniques d'enseignement pour améliorer la prononciation, la compréhension orale et écrite, la grammaire et la syntaxe en anglais. Connaissance des examens de langue anglaise tels que TOEFL, IELTS, etc. Compétences pédagogiques : Capacité à créer et à adapter des programmes de formation en fonction des besoins et des objectifs des apprenants. Capacité à créer des activités d'apprentissage interactives pour stimuler l'intérêt des apprenants. Capacité à donner des instructions claires et concises pour faciliter la compréhension des apprenants. Capacité à évaluer les progrès des apprenants et à fournir des commentaires constructifs pour les aider à s'améliorer. Capacité à s'adapter aux différents styles d'apprentissage des apprenants et à personnaliser l'enseignement en conséquence. Capacité à motiver et à encourager les apprenants à apprendre l'anglais de manière autonome. Salwa - Diplome CELTA cambridge teaching - 5 ans d'expériences en tant que formatrice d'anglais Erlind - Master in Business Administration - 6 ans d'expériences en tant que formatrice d'anglais - Spécialisé dans la relations client- le domaine bancaire et le management Catherine - Master psychologie - Diplôme de formation et d'évaluation de compétences en milieu professionnel niveau 3: Santé et Soins (Level 3 Award in assessing competence in the work environment.) T2 Group - Fareham, Angleterre Qualification professionnelle de management niveau 4 : Santé et Soins, Jan. 2008 City & Guilds - Londres (NVQ 4 Health and social care adults / Registered Manager Award) 9 ans d'expériences en tant que formatrice. Carol Mc Neil CELTA cambridge teaching - CAPES anglais - Native - 20 ans d'expérience dans l'apprentissage de l'anglais

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM) afin de valider chaque compétences grammaticale
  • Un minimum de 2 examens blancs de TOEIC pour suivre votre progression de performance à l'examen
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Examen du TOEIC 4 skills en fin de session

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quizz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
  • Laboratoire de langues avec logiciel dédiés à la préparation du TOEIC
  • Coach dédié

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10 (21 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • A l issue de cette formation vous obtiendrez un score TOEIC 4 skills (RS6151). Cette certification mondialement reconnue certifie les compétences d anglais en compréhension écrite et orale des niveaux A1 à C1 sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Plus de 14000 entreprises et organisations dans plus de 160 pays font confiance aux tests TOEIC
Modalité d'obtention
  • Inscription par nos soins à l'examen du TOEIC 4 skills en ligne ou en centre extérieur. Vous recevrez. une convocation par mail par le centre certificateur . A l'issue de votre examen vous recevrez votre certificat du TOEIC
Détails sur la certification
  • Conditions et modalités d évaluations : Attestation de votre niveau final grâce à votre certification TOEIC sur l’échelle européenne CERCL (A1 à C2) Certificat 2h20 – 45 questions « Listening » et 45 questions « Reading » (types de questions : photographies, questions-réponses, conversations, exposés, phrases à trou, textes àcompléter, lecture de différents contenus) Certificat attestant de vos compétences en compréhension écrite et orale Certificat sur ordinateur à faire en autonomie et à distance – Où vous voulez, quand vous voulez! Les questions du test reflètent des situations réelles propres au monde du travail. Compréhension orale : 45 questions en 25 minutes Expression orale : 5 tâches en 20 minutes Compréhension écrite : 45 questions en 37 minutes Expression écrite : 3 tâches en 60 minutes. Compréhension orale (Listening) 45 questions – 25 minutes Photographies Questions-réponses Conversations Entretiens Compréhension écrite (Reading) 45 questions – 37 minutes Unité 1 – 25 questions Phrases à compléter Texte à compléter Questions de compréhension écrite Expression orale (Speaking) 5 tâches en 20 minutes Lire un texte à haute voix Décrire une image Répondre à des questions Répondre à des questions en utilisant les informations fournies Exprimer une opinion Expression écrite (Writing) 3 tâches en 60 minutes Rédiger une phrase à partir d’une image Répondre à une demande écrite Rédiger un essai (300 mots minimum). Veuillez noter qu’il n’y a pas de points de pénalité en cas de mauvaises réponses dans la partie QCM.
Durée de validité
  • 2 ans

Capacité d'accueil

Entre 1 et 10 apprenants

Délai d'accès

11 jours

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous disposons d'une référente handicap, Alexandra Pons, pour s'assurer de l'adaptation de nos formations aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap