Anglais Professionnel Certification TOEIC® 4 Compétences (Écouter, Parler, Lire et Écrire) - 100h (40h synchrone- 60h asynchrone) -
Anglais
Formation créée le 18/09/2025. Dernière mise à jour le 20/02/2026.Version du programme : 2
Prochaine date
04/05/2026Type de formation
MixteDurée de formation
100 heures (30 jours)Accessibilité
OuiFormation certifiante
OuiFinancement CPF
CPF #7229
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Anglais Professionnel Certification TOEIC® 4 Compétences (Écouter, Parler, Lire et Écrire) - 100h (40h synchrone- 60h asynchrone) -
Anglais
• Enrichir le vocabulaire, les expressions spécifiques (par thème abordé) afin d'utiliser un langage précis, clair et approprié dans toutes conversations • Améliorer l'accent, le rythme et l'enchaînement des phrases grâce à des exercices • Accroître l’impact de sa communication orale en anglais, Obtenir un diplôme reconnu de façon internationale
Objectifs de la formation
- Développer la compréhension de l’anglais parlé dans des situations professionnelles (Écouter).
- Développer la compréhension de l’anglais écrit sur des supports variés (Lire).
- Produire un anglais oral intelligible, structuré et adapté à des échanges professionnels (Parler).
- Rédiger des messages et documents simples à complexes en anglais professionnel (Écrire).
- Atteindre le niveau CECRL visé et se préparer dans les conditions de la Certification TOEIC® 4 Compétences.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Salariés, demandeurs d’emploi et indépendants ayant un besoin professionnel d’anglais (relation client, management, projet, mobilité internationale)
- Professionnels souhaitant renforcer leur communication écrite et orale en contexte professionnel
- Personnes préparant une évolution, une prise de poste ou une certification reconnue
- Toute personne nécessitant une maîtrise opérationnelle de l’anglais dans son activité professionnelle
Prérequis
- Niveau minimum A1 du CECRL évalué après test de positionnement
- Avoir fait de l'anglais au collège
Contenu de la formation
BLOC 1 – INTÉGRATION & COMMUNICATION FONDAMENTALE
- Se présenter dans un contexte professionnel
- Comprendre un email d’intégration
- Répondre de manière formelle
- Participer à un échange simple
- Compétences travaillées Listening : échanges d’intégration Reading : emails internes Speaking : pitch professionnel Writing : email structuré
- Objectif: Structurer sa communication professionnelle de base.
BLOC 2 – INTERACTION & RELATION CLIENT
- Comprendre une demande client
- Reformuler un problème
- Proposer une solution
- Rédiger un suivi professionnel
- Compétences travaillées: Listening : appel client Reading : demande écrite Speaking : jeu de rôle résolution Writing : email de suivi Focus linguistique: Modaux, formulation polie, structures conditionnelles simples
- Objectif: Gérer une situation professionnelle avec autonomie.
BLOC 3 – ARGUMENTATION & PROJET
- Préparer une mini réunion
- Argumenter une proposition
- Présenter un projet simple
- Rédiger un compte rendu
- Compétences travaillées: Listening : discussion structurée Reading : document court Speaking : argumentation Writing : synthèse
- Objectif : Structurer un discours professionnel et défendre une idée
BLOC 4 – PERFORMANCE & CERTIFICATION
- Simulation entretien
- Présentation chronométrée
- TOEIC blanc
- Analyse fine par compétence
- Compétences travaillées: Listening : format TOEIC Reading : gestion du temps Speaking : réponses calibrées Writing : production structurée
- Objectif Se préparer efficacement à la certification TOEIC 4 Skills Préparation via modules TOEIC 4 Skills
Équipe pédagogique
Des professeurs diplômés avec une expérience à l'étranger.
Compétences techniques :
Maîtrise de la grammaire, du vocabulaire et de la syntaxe en anglais.
Connaissance des différentes variétés d'anglais (britannique, américain, australien, etc.).
Connaissance des outils technologiques pour enseigner l'anglais, tels que les logiciels de visioconférence, les plateformes d'apprentissage en ligne, etc.
Capacité à utiliser des méthodes et des techniques d'enseignement pour améliorer la prononciation, la compréhension orale et écrite, la grammaire et la syntaxe en anglais.
Connaissance des examens de langue anglaise tels que TOEFL, IELTS, etc.
Compétences pédagogiques :
Capacité à créer et à adapter des programmes de formation en fonction des besoins et des objectifs des apprenants.
Capacité à créer des activités d'apprentissage interactives pour stimuler l'intérêt des apprenants.
Capacité à donner des instructions claires et concises pour faciliter la compréhension des apprenants.
Capacité à évaluer les progrès des apprenants et à fournir des commentaires constructifs pour les aider à s'améliorer.
Capacité à s'adapter aux différents styles d'apprentissage des apprenants et à personnaliser l'enseignement en conséquence.
Capacité à motiver et à encourager les apprenants à apprendre l'anglais de manière autonome.
Salwa - Diplome CELTA cambridge teaching - 5 ans d'expériences en tant que formatrice d'anglais
Erlind - Master in Business Administration - 6 ans d'expériences en tant que formatrice d'anglais - Spécialisé dans la relations client- le domaine bancaire et le management
Catherine - Master psychologie - Diplôme de formation et d'évaluation de compétences en milieu professionnel niveau 3: Santé et Soins (Level 3 Award in assessing competence in the work environment.) T2 Group - Fareham, Angleterre
Qualification professionnelle de management niveau 4 : Santé et Soins, Jan. 2008
City & Guilds - Londres (NVQ 4 Health and social care adults / Registered Manager Award)
9 ans d'expériences en tant que formatrice.
Carol Mc Neil CELTA cambridge teaching - CAPES anglais - Native - 20 ans d'expérience dans l'apprentissage de l'anglais
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM) afin de valider chaque compétences grammaticale
- Examens blancs de TOEIC pour suivre votre progression de performance à l'examen
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Examen du TOEIC en fin de session
- Jalons pédagogique
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quizz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Laboratoire de langues avec logiciel dédiés à la préparation du TOEIC
- Coach dédié
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants.
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Certification TOEIC® 4 Compétences (Écouter, Parler, Lire et Écrire) vous permet de : valider le niveau d’anglais requis par une organisation afin d'obtenir un diplôme ou une formation certifiante; améliorer votre employabilité en vous démarquant des autres candidats lors d'un projet de mobilité interne ou internationale, lors d'une recherche d'emploi ou dans la perspective d'une promotion.
Modalité d'obtention
- Inscription par nos soins à l'examen du Certification TOEIC® 4 Compétences (Écouter, Parler, Lire et Écrire) en ligne ou en centre extérieur. Vous recevrez. une convocation par mail par le centre certificateur . Progression mesurable sur les quatre compétences et atteinte du niveau CECRL visé. Présentation à la Certification TOEIC® 4 Compétences (RS7229) dans les 3 mois suivant la clôture du dossier. Délivrance d’une attestation digitale/parchemin par ETS si le niveau A2 est atteint dans au moins une des quatre compétences. Rapport de scores détaillé par compétence pour valoriser son niveau en contexte professionnel.
Détails sur la certification
- Les questions du test reflètent des situations réelles propres au monde du travail. Compréhension orale : 45 questions en 25 minutes Expression orale : 5 tâches en 20 minutes Compréhension écrite : 45 questions en 37 minutes Expression écrite : 3 tâches en 60 minutes. Compréhension orale (Listening) 45 questions - 25 minutes Photographies Questions-réponses Conversations Entretiens Compréhension écrite (Reading) 45 questions - 37 minutes Unité 1 - 25 questions Phrases à compléter Texte à compléter Questions de compréhension écrite Expression orale (Speaking) 5 tâches en 20 minutes Lire un texte à haute voix Décrire une image Répondre à des questions Répondre à des questions en utilisant les informations fournies Exprimer une opinion Expression écrite (Writing) 3 tâches en 60 minutes Rédiger une phrase à partir d'une image Répondre à une demande écrite Rédiger un essai (300 mots minimum). Veuillez noter qu'il n’y a pas de points de pénalité en cas de mauvaises réponses dans la partie QCM.
Durée de validité
- 2 ans
Lieu
TO BE CONTINUED
12 Boulevard des Sports 77700 Bailly Romainvilliers
Capacité d'accueil
Entre 1 et 10 apprenants
Délai d'accès
11 jours
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous disposons d'une référente handicap, Alexandra Pons, pour s'assurer de l'adaptation de nos formations aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap
Prochaines dates
9 places restantes
Anglais Professionnel Certification TOEIC® 4 Compétences ...
du 04/05/2026 au 29/05/2026
Bailly Romainvilliers