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Représentation de la formation : BIGBANG COFFEE

BIGBANG COFFEE

Formation présentielle
Accessible
Durée : 2 heures
Durée :2 heures
Net de TVA
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Formation créée le 31/05/2023. Dernière mise à jour le 26/02/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Bienvenue dans notre programme court de 2 heures axé sur l'anglais ! Que vous souhaitiez améliorer vos compétences linguistiques pour les besoins de votre travail ou simplement renforcer votre confiance en anglais, ce programme est conçu pour vous. Notre programme intensif vous offre une immersion rapide et efficace dans la pratique de l'anglais. Voici quelques-uns des bénéfices que vous pourrez tirer de ce programme : 1. Communication fluide et naturelle : Vous développerez votre capacité à vous exprimer de manière fluide et naturelle en anglais. 2. Vocabulaire : Vous élargirez votre répertoire lexical . Vous pourrez ainsi communiquer de manière précise et pertinente , renforçant ainsi votre crédibilité et votre impact. 3. Confiance en anglais : Grâce à des exercices pratiques et des mises en situation, vous gagnerez en confiance dans l'utilisation de l'anglais. Vous apprendrez à formuler des phrases claires et à poser des questions pertinentes, vous permettant ainsi de vous sentir à l'aise. 4. Compréhension améliorée : Vous développerez vos compétences de compréhension de l'anglais, en étant capable de suivre le déroulement des réunions et de participer activement. Vous serez en mesure de comprendre les attentes et les objectifs de vos interlocuteurs anglophones, facilitant ainsi la collaboration et la communication efficace. 6. Adaptation rapide : Ce programme court vous permet d'acquérir rapidement les compétences nécessaires pour communiquer en anglais. Vous pourrez mettre en pratique vos nouvelles connaissances immédiatement, vous permettant ainsi de vous adapter rapidement à des situations quotidiennes anglophones. Rejoignez-nous dans ce programme court de 2 heures et faites un pas en avant dans votre pratique de l'anglais. Notre équipe pédagogique expérimentée vous guidera tout au long du processus, en veillant à ce que vous atteigniez vos objectifs de manière efficace et engageante.

Objectifs de la formation

  • Améliorer la prononciation et l'intonation
  • Comprendre : Dans des situations élémentaires : se présenter, se diriger, faire des courses, payer, demander des informations, commander un repas • Dans des situations courantes : conversations sur des événements courants, annonces dans les aéroports, gares... • Dans des situations à caractère professionnel : réunions, entretiens… • Au téléphone : prendre des messages, passer des commandes, organiser des projets
  • Se Faire comprendre: • S’exprimer dans toutes les situations, professionnelles ou sociales, sur des sujets concrets ou abstraits • Soutenir une conversation avec aisance et précision dans des registres familiers • Discuter de projets passés ou à venir
  • Accroître le vocabulaire
  • Développer la compréhension auditive
  • Pratiquer la conversation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toutes personnes souhaitant améliorer son anglais et la fluidité des échanges
Prérequis
  • Avoir un niveau B1

Contenu de la formation

  • Introduction et acquisition de vocabulaire
    • Acquisition de vocabulaire : Vocabulaire lié aux thèmes déterminés
    • Exercices pratiques de mémorisation du vocabulaire et d'utilisation dans des phrases
    • Echanges à l'oral sur un thème définis
  • Grammaire et syntaxe
    • Grammaire et syntaxe : Révision des structures grammaticales de base
    • Exercices pratiques pour appliquer la grammaire et la syntaxe dans le thème du jour
    • Echanges à l'oral sur un thème définis
  • Révision du vocabulaire et consolidation grammaticale
    • Exercices de mémorisation du vocabulaire et de création de phrases pertinentes
    • Echanges à l'oral sur un thème définis
    • Acquisition de vocabulaire : Vocabulaire spécifique au thème du jour
  • Révision générale et mise en pratique dans des scénarios professionnels
    • Échange conversationnel : Pratique des présentations professionnelles, parler de sa société et de ses responsabilités
    • Exercices de mise en situation et de jeux de rôle pour renforcer la fluidité et l'aisance dans les situations professionnelles
Équipe pédagogique

Des professeurs diplômés avec une expérience à l'étranger. Compétences techniques : Maîtrise de la grammaire, du vocabulaire et de la syntaxe en anglais. Connaissance des différentes variétés d'anglais (britannique, américain, australien, etc.). Connaissance des outils technologiques pour enseigner l'anglais, tels que les logiciels de visioconférence, les plateformes d'apprentissage en ligne, etc. Capacité à utiliser des méthodes et des techniques d'enseignement pour améliorer la prononciation, la compréhension orale et écrite, la grammaire et la syntaxe en anglais. Connaissance des examens de langue anglaise tels que TOEFL, IELTS, etc. Compétences pédagogiques : Capacité à créer et à adapter des programmes de formation en fonction des besoins et des objectifs des apprenants. Capacité à créer des activités d'apprentissage interactives pour stimuler l'intérêt des apprenants. Capacité à donner des instructions claires et concises pour faciliter la compréhension des apprenants. Capacité à évaluer les progrès des apprenants et à fournir des commentaires constructifs pour les aider à s'améliorer. Capacité à s'adapter aux différents styles d'apprentissage des apprenants et à personnaliser l'enseignement en conséquence. Capacité à motiver et à encourager les apprenants à apprendre l'anglais de manière autonome. Salwa - Diplome CELTA cambridge teaching - 5 ans d'expériences en tant que formatrice d'anglais Erlind - Master in Business Administration - 6 ans d'expériences en tant que formatrice d'anglais - Spécialisé dans la relations client- le domaine bancaire et le management Catherine - Master psychologie - Diplôme de formation et d'évaluation de compétences en milieu professionnel niveau 3: Santé et Soins (Level 3 Award in assessing competence in the work environment.) T2 Group - Fareham, Angleterre Qualification professionnelle de management niveau 4 : Santé et Soins, Jan. 2008 City & Guilds - Londres (NVQ 4 Health and social care adults / Registered Manager Award) 9 ans d'expériences en tant que formatrice. Carol Mc Neil CELTA cambridge teaching - CAPES anglais - Native - 20 ans d'expérience dans l'apprentissage de l'anglais

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • 1. Acquisition de vocabulaire : Les apprenants devraient être en mesure d'assimiler et d'utiliser un lexique spécifique, afin de pouvoir s'exprimer de manière précise et pertinente . 2. Maîtrise de la grammaire et de la syntaxe : Les apprenants devraient démontrer une compréhension solide des structures grammaticales de base , et être capables de les appliquer correctement lors de la communication orale et écrite. 3. Fluidité et aisance dans les échanges conversationnels : Les apprenants devraient développer leur capacité à s'exprimer de manière fluide et naturelle lors de présentations , des réunions et des échanges téléphoniques. Ils devraient être en mesure de poser des questions pertinentes, d'exprimer leurs opinions et de participer activement aux discussions. 4. Rédaction de courriers : Les apprenants devraient être capables de rédiger des e-mails courants, en utilisant la formulation et le vocabulaire appropriés pour gérer les situations de base. Ils devraient également démontrer une compréhension des normes de communication écrite en anglais. 5. Compréhension de l'anglais : Les apprenants devraient être en mesure de comprendre l'essentiel d'une conversation, y participer de manière active en se présentant, en parlant de leur rôle et de leurs responsabilités, et en posant des questions pertinentes. 6. Confiance en soi et autonomie : Les apprenants devraient développer leur confiance en utilisant l'anglais, et être capables de communiquer efficacement avec des interlocuteurs anglophones. Ils devraient également être autonomes dans la pratique de l'anglais, en utilisant les outils et les ressources disponibles pour continuer à progresser après la formation.

Lieu

TO BE CONTINUED 12 Boulevard des Sports 77700 Bailly Romainvilliers

Capacité d'accueil

Entre 2 et 5 apprenants

Délai d'accès

4 jours

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous disposons d'une référente handicap, Alexandra Pons, pour s'assurer de l'adaptation de nos formations aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap