Professionnaliser la pratique du bilan de compétences

La pratique du bilan de compétences

Formation créée le 13/03/2024. Dernière mise à jour le 29/01/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10 (27 avis)

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

35 heures

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF
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Professionnaliser la pratique du bilan de compétences

La pratique du bilan de compétences


Cette formation en Praticien en Bilan de Compétences offre une opportunité unique pour les professionnels désireux de se spécialiser dans ce domaine dynamique et essentiel. Grâce à un programme riche et diversifié, les participants acquerront une expertise complète, allant de la maîtrise du cadre légal à la gestion personnalisée des bilans de compétences. Bénéfices Clés pour les Apprenants : 1. Expertise Juridique et Éthique :* - Compréhension approfondie du cadre légal et des questions éthiques liées au bilan de compétences, permettant une pratique sécurisée et conforme aux normes professionnelles. 2. Compétences Pratiques : - Maîtrise des outils et techniques les plus récents pour réaliser des bilans de compétences efficaces. 3. **Développement Personnel et Professionnel :** - Amélioration des compétences interpersonnelles et de communication, essentielles pour établir des relations de confiance avec les clients. En somme, cette formation n'est pas seulement un investissement dans l'apprentissage de nouvelles compétences, mais aussi dans le développement d'une carrière enrichissante, offrant aux praticiens les outils et les connaissances nécessaires pour exceller dans un marché du travail en constante évolution.

Objectifs de la formation

  • Conduire un entretien avec le bénéficiaire d'un bilan de compétences pour présenter le cadre, étudier ses besoins et clarifier ses objectifs, tout en s'assurant de la faisabilité et du bon déroulement de la prestation.
  • Mener des entretiens de bilan de compétences en respectant les règles éthiques et en adaptant sa posture et ses techniques de communication aux besoins du bénéficiaire.
  • Dresser le profil du bénéficiaire en évaluant ses compétences personnelles, sociales et professionnelles, et en identifiant celles transférables à d'autres contextes.
  • Accompagner le bénéficiaire dans la construction de son projet professionnel, à travers des activités favorisant l'autonomie et la réflexion sur ses choix.
  • Formaliser les étapes du bilan de compétences dans un livret et un plan d'action, afin que le bénéficiaire puisse les consulter en toute autonomie.
  • Gérer les démarches de certification et veiller à la conformité

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • La formation s’adresse à tous les professionnels de la formation, de l’insertion, de la gestion des ressources humaines et de l’accompagnement souhaitant évoluer dans les métiers de la gestion de carrière et de l’orientation professionnelle
Prérequis
  • Être un professionnel de l’accompagnement en exercice (psychologue du travail, conseiller en insertion professionnelle, coach, formateur) ou justifier d’une expérience minimum d’un an en qualité de psychologue du travail, conseiller en insertion professionnelle, coach ou formateur….

Contenu de la formation

Introduction au Bilan de Compétences et Cadre Réglementaire
  • Connaître le cadre légal et déontologique (confidentialité, consentement).
  • Présenter le bilan de compétences au bénéficiaire, incluant les phases et objectifs.
  • Co-construire les objectifs avec le bénéficiaire.
  • Activités Pédagogiques : Synchrone : Études de cas, mise en situation, ateliers de discussion. Asynchrone : Ressources sur le cadre réglementaire, quiz de validation des connaissances.
Conduite des Entretiens Individuels en Bilan de Compétences
  • Conduire des entretiens en respectant les règles éthiques.
  • Adapter les techniques de communication (écoute active, reformulation) aux besoins du bénéficiaire.
  • Ajuster les postures selon la phase de l'entretien (préliminaire, enquête, conclusion).
  • Activités Pédagogiques : Synchrone : Simulations d'entretiens, jeu de rôle, atelier de feedback. Asynchrone : Ressources sur les techniques de communication et quizz de validation
Évaluation et Profilage du Bénéficiaire
  • Utiliser les outils pour évaluer les compétences du bénéficiaire.
  • Appliquer les théories pertinentes (Gardner, Holland, etc.).
  • Identifier les compétences transférables.
  • Activités Pédagogiques : Synchrone : Atelier sur les outils d'évaluation, mise en application. Asynchrone : Étude de modèles théoriques, exercices de réflexion sur des profils fictifs et quizz de validation
Accompagnement à la Construction du Projet Professionnel
  • Proposer des activités autonomes pour construire le projet.
  • Guider l'exploration des choix professionnels en lien avec le marché de l'emploi.
  • Activités Pédagogiques : Synchrone : Simulation de choix professionnels, ateliers de réflexion. Asynchrone : Analyse de marché, lecture sur l'ADVP. et quizz de validation
Formalisation et Suivi des Résultats du Bilan de Compétences
  • Rédiger un livret d'accompagnement.
  • Synthétiser les résultats en respectant les normes.
  • Élaborer un plan d’action pour le bénéficiaire.
  • Activités Pédagogiques : Synchrone : Rédaction de documents, exercices de planification. Asynchrone : Utilisation de modèles, pratique de synthèse.
Normes de Qualité
  • Comprendre les normes Qualiopi et les obligations légales.
  • Élaborer des démarches de suivi et d'amélioration continue.
  • Activités Pédagogiques : Synchrone : Atelier sur Qualiopi, exercices de contractualisation. Asynchrone : Étude de la réglementation, travail de veille et quizz de validation

Équipe pédagogique

1 Psychologues : - Expertise Technique : Spécialisés en psychologie du travail ou en psychologie clinique, avec une connaissance approfondie des théories de la personnalité, des tests psychométriques et de l'analyse comportementale. - Compétences Pédagogiques : Capables de transmettre des concepts psychologiques complexes de manière accessible. Excellents en facilitation de groupe, particulièrement dans les discussions sensibles ou les ateliers d'introspection. - Expérience Clinique :*Expérience en conseil individuel et en évaluation psychologique, offrant une perspective pratique sur la gestion des dynamiques interpersonnelles. 2. Praticiens en Exercice : - Expertise Technique :*Maitrisent les techniques actuelles de bilan de compétences, y compris les dernières tendances et outils du domaine. - Compétences Pédagogiques : Aptitude à partager des expériences réelles et à contextualiser la théorie dans la pratique. Utilisent souvent des études de cas tirées de leur propre pratique. - Expérience Pratique :*Ont une connaissance approfondie du marché du travail et de la dynamique de carrière actuelle, enrichissant la formation avec des exemples pertinents et actuels.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quizz régulier durant la formation - Travaux écrit à remettre en fin de parcours à présenter devant un jury

Ressources techniques et pédagogiques

  • Support de cours téléchargeable
  • Quizz - QCM
  • ZOOM
  • cas pratiques

Qualité et satisfaction

Taux d'obtention des certifications
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10 (27 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Cette formation prépare à la certification " Professionnaliser la pratique du bilan de compétences ", détenue par l'organisme certificateur STEPHANE VAITI, et inscrite auprès de France Compétences sous la référence "RS6780" en date du 01/10/2024 pour une durée de cinq ans.
Modalité d'obtention
  • Evaluation positive sur la rédaction de la synthèse lors du Jury, puis une validation auprès du certificateur
Détails sur la certification
  • Il est remis au candidat un cas réel ou fictif présentant un bilan de compétences et ses résultats. A partir des informations communiquées, il est demandé au candidat de rédiger un rapport écrit, qui contient : *Un rapport présentant la démarche mise en oeuvre *Un livret d’accompagnement à compléter *Une synthèse du bilan de compétences A l’oral, le candidat soutiendra son rapport (durée : 40 minutes) et répondra aux questions du jury (durée : 30 minutes)
Durée de validité
  • 5 ans

Délai d'accès

15 jours

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous disposons d'une référente handicap, Alexandra Pons, pour s'assurer de l'adaptation de nos formations aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap